Dans le cadre de la mise en œuvre du projet d’appui à l’introduction des cantines scolaires d’excellence, le Conseil Pour l’Education et le Développement (COPED), sous l’appui technique et financier de l’ONU Femmes a organisé une activité de présentation d’une de théâtre sur l’impact de la cantine scolaire et la sensibilisation sur le traitement équitable dans le partage des tâches ménagères, des travaux d’entretiens entre les filles et les garçons. Ladite présentation a été préparée et présentée les élèves de l’ECOFO de Rusengo de l’ancienne Province de Muyinga, le mardi 13 janvier 2026.
Les cérémonies ont commencé par des chants et danses culturelle des jeunes filles écolières de l’ECOFO Rusengo pour accueillir chaleureusement les invités. L’activité a été rehaussées par le Directeur National de COPED, le représentant pays de PAM, un représentant pays de l’ONU femmes, deux représentants de la Principauté de Monaco et l’administration locale.
Dans la présentation du théâtre, les jeunes écoliers ont montré leurs talents et ont adressé au public un message important illustrant les différents défis qui se manifestent dans les ménages à faible niveau de vie. Ils ont pu montrer les violences basées sur le genre que les femmes subissent dans leurs ménages et les problèmes de partage des travaux domestiques qui sont dans la plupart des fois laissés uniquement aux jeunes filles, leurs incitant également à l’abandon de l’école.
Après la représentation théatrale, un panel composé de parents et les élèves a été animé pour donner conseils aux habitants de l’entourage qui affichent des comportements similaires à ceux qui ont été observé dans le théâtre.
L’activité est terminée par une visite du stock de la cantine scolaire et une démonstration du directeur de l’ECOFO Rusengo par un diagramme explicatif de l’évolution du taux de réussite des élèves et de celle du taux des abandons, avant l’instauration des cantines scolaires jusqu’aujourd’hui.
Signalons que le projet d’appui à l’introduction des cantines scolaires d’excellence couvrira 28 écoles ciblées dans les anciennes provinces de Bubanza, Cibitoke, Bujumbura et Muyinga, bénéficiant à 24 282 élèves. Le projet appuiera 15 écoles avec un effectif de 14 403 élèves en province de Bubanza, 2 écoles avec un effectif de 1 935 élèves en province de Cibitoke, 9 écoles avec un effectif de 6 398 élèves en province de Muyinga et 2 écoles avec un effectif de 1 546 élèves en province de Bujumbura.
Vianney Yankundiye
