Garantir l’accès des OEVs à l’éducation scolaire, une priorité pour le projet WIYIZIRE

Dans le cadre du projet WIYIZIRE, le COPED en consortium avec ses partenaires d’exécution, FVS, IADH et RNJ+ a organisé une activité de distribution de kit scolaire pour les bénéficiaires de ce projet. L’objectif de cette activité était de faciliter l’accès des OEVs – cible du projet – aux services de l’éducation scolaire. Des uniformes

Read More

APPEL A CANDIDATURE

Le Conseil Pour l’Education et le Développement (COPED), sise au Quartier Rohero, Av. Pierre NGENDANDUMWE N°32, vient de bénéficier une subvention auprès de l’USAID pour la mise en œuvre du programme de santé WIYIZIRE (Venez ici, nous allons vous soutenir) destinée aux Orphelins et Enfants Vulnérables (OEV) au Burundi. Le projet WIYIZIRE sera exécuté dans

Read More

APPEL A CANDIDATURE

Le Conseil Pour l’Education et le Développement (COPED), sise au Quartier Rohero, Av. Pierre NGENDANDUMWE N°32, est dans le processus de négociation d’une subvention avec USAID pour la mise en œuvre du programme de santé WIYIZIRE (Venez ici, nous allons vous soutenir) destinée aux Orphelins et Enfants Vulnérables (OEV) au Burundi. Une partie de cette

Read More

AVIS D’APPEL D’OFFRES POUR LA FOURNITURE DES MATERIAUX DE CONSTRUCTION

Article 1 :       Objet du marché Dans le but d’améliorer la protection des réfugiés par la construction des abris et autres infrastructures aux camps des réfugiés congolais de  Gasorwe , Musasa , Bwagiriza , Kavumu et Nyakanda et les sites de transits de Makombe , Cishemere et Nyabitare le COPED lance un avis d’appel d’offres pour

Read More

Atelier de formation des formateurs sur le manuel de procédures administratives, comptables et financières

Dans le cadre du projet « Ivuriro ritunganijwe », un projet exécuté par le COPED sous le financement de l’Union Européenne, une formation des formateurs en manuel de procédures administratives, comptables et financières a été organisée en dates du 07 au 08 novembre 2019, à l’INSP. Le but de cette formation est de former les formateurs qui

Read More